التقييم الإلكتروني التفاعلي: ما بعد الأسئلة متعددة الاختيارات

يتعرض هذا البحث لكيفية استخدام التقييم الإلكتروني التفاعلي في تحسين نتائج تعلم الطلاب، وزيادة جودة المهام التقييمية التي يجهزها المدرسون. يعتمد العمل على زمالة مشتركة من مجلس التعليم والتعلم الأسترالي، ويصف كيفية تحضير المدرسين لتقييمات تفاعلية حاسوبية، باستخدام أدوات متاحة بسهولة، مثل المكونات الإضافية للمستعرض، و تطبيقات Java، و QuickTime VR، و Flash. يهدف المشروع إلى حث المدرسين على استخدام البيئة الإلكترونية في إنشاء أسئلة تختلف عن أنواع الأسئلة البسيطة المعتمدة على الإجابات المختارة، وبالتالي توفير مهام تقييميه للطلاب أكثر قيمة، ومعنى، وصحة.

د.  جيفري توماس كريسب
حاصل على درجة الدكتوراه من كلية بحوث الكيمياء ، الجامعة الوطنية الاسترالية. 1999-2001 مساعد عميد كلية التعليم والتعلم ، كلية العلوم, 2001 مدير وحدة التعلم والتعليم الإلكتروني, من عام 2002 حتى الآن مدير مركز التعلم والتنمية المهنية و مدير التعليم عن طريق الإنترنت. عضو الفريق الاستشاري للتعليم العالي (DFEEST ، حكومة جنوب استراليا). يقوم حالياً بتدريس مقررات تقنية المعلومات والاتصالات (ICT) في التعليم ، كلية التربية ، جامعة أدي ليد. مَثلَ الجامعة في العديد من المؤتمرات في مجال التعلم والتعليم الإلكتروني.